Psicologia Do Sono Na Infância

Dormir não é apenas um estado fisiológico: é um comportamento aprendido ensinado e moldado pelas contingências biológicas e culturais. Esta obra une rigor científico linguagem acessível e sensibilidade clínica para compreendermos o sono infantil como fenômeno dinâmico simultaneamente produto e produtor do desenvolvimento humano. Fruto do trabalho de psicólogos médicos educadores e cientistas o livro reflete a maturidade de um campo em expansão e constrói pontes entre evidências empíricas prática clínica e formação profissional. Do período neonatal ao final da infância a obra percorre bases biológicas e comportamentais do sono e suas manifestações clínicas e culturais. São abordados temas como: - Associação de estímulos e início do sono. - Fragmentação e seus impactos. - Medos e ansiedades noturnas. - Ritmos circadianos parassonias enurese e hipersonia. - Condições específicas como transtorno do espectro autista transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e depressão materna. - Elaboração de planos de intervenção educação parental e adaptação de técnicas e ferramentas práticas promovendo uma compreensão funcional e contextualizada do dormir na infância. Trata-se de um convite a reconhecer o sono não apenas como necessidade biológica mas como expressão viva das relações entre comportamento desenvolvimento e cultura e sobretudo como um território possível de cuidado ensino e transformação.