Didática

A didática é tratada neste livro como ramo de estudo da Pedagogia partindo dos vínculos entre finalidades sócio-políticas e pedagógicas e as bases teórico-científicas e técnicas da direção do processo de ensino e aprendizagem. O autor propõe o estudo sistemático da Didática como teoria do processo de ensino de modo a unir a preparação teórica e prática na formação profissional do professor. Constitui-se assim como disciplina integradora que ao buscar os conhecimentos teóricos e práticos da Teoria da Educação Psicologia Sociologia e Metodologias específicas das matérias de ensino generaliza principios condições e meios que são muito comuns e básicos para a docência de todas as matérias escolares.