Festivais De Vídeos Digitais E Educação Matemática

Ao celebrar uma década do Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática (FVDEM) esta obra apresenta reflexões experiencias e pesquisas sobre as possibilidades pedagógicas da produção de vídeos. Entrelaçando ensino pesquisa e extensão os autores analisam os processos de criação a trajetória do festival em suas edições o acervo de vídeos constituído ao longo dos anos e suas potencialidades formativas nos contextos escolar e universitário. Mais do que compreender os vídeos como recursos didáticos o livro propõe pensar sua produção como espaço de criação autoria protagonismo estudantil investigação e construção coletiva de conhecimento matemático. Ele convida o leitor à reflexão: o que acontece quando estudantes deixam de apenas resolver exercícios e passam a produzir vídeos para comunicar ideias matemáticas? Destinado a professores licenciandos pesquisadores e demais interessados no ensino de Matemática este livro convida o leitor à reflexão: o que acontece quando estudantes deixam de apenas resolver exercícios e passam a produzir vídeos para comunicar ideias matemáticas? O que os festivais de vídeos revelam sobre outras formas de ensinar aprender e socializar conhecimentos? E diante das transformações tecnológicas do presente que futuros para a Educação Matemática podem ser construídos coletivamente?