Licenciatura Em Educação Do Campo

Licenciatura

Em Educação Do Campo: Diálogo Intercultural Com Povos E Comunidades Tradicionais Provoca A Pensar Sobre Outras Pedagogias No Ensino Superior Protagonizado Nas Vozes Dos Estudantes Da Educação Do Campo. escrito Com Uma Metodologia Participativa, Denuncia O Descaso Do Atual Governo Bolsonarista Com A Educação Superior Pública E Anuncia Um Projeto De Educação Contra-hegemônico Que Possibilita A Entrada Dos Povos E Comunidades Tradicionais Na Universidade. ainda, Apresenta Os Tensionamentos E As Resistências Contra Vozes De Outros Sujeitos Invisibilizados Historicamente Nos Processos Educativos, Que Potencializam Culturas E Saberes Populares Na Universidade. E Desvela A Práxis Intercultural Na Formação De Professores Militantes Descrevendo Os Desafios Enfrentados Na Perceptiva De Superação No Processo De Construção Da Auto-organização Do Curso, Trazendo A Experiência Da Pedagogia Da Alternância No Ensino Superior. com Isso, Estudantes, Professores, Militantes Da Educação Do Campo, Em Especial Secretários(as) De Educação, Governadores(as) E Prefeitos(as), Podem Conhecer Um Pouco Mais Sobre A Formação Do Docente Multidisciplinar No Curso De Licenciatura Em Educação Do Campo E Simultaneamente Garantir O Conhecimento Necessário Para O Reconhecimento Do Curso Nos Editais De Seleção De Docentes E Na Batalha Em Defesa Da Educação Do Campo.